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資質・能力を育成する授業づくりと学習評価 中学校国語

資質・能力を育成する授業づくりと学習評価 中学校国語

三藤 敏樹・山内 裕介・高木 展郎 著/ 200ページ /B5中学校国語の授業を充実・改善していくための、カリキュラム・マネジメントとは? 生徒自身が授業展開や目的を把握し、主体的・自律的に学習を進めるた..

板書で見る全単元の授業のすべて 国語 中学校1年

板書で見る全単元の授業のすべて 国語 中学校1年

〓木まさき 監修/萩中奈穂美・三浦登志一 編著/364

対話的な学びで一人一人を育てる中学校国語授業1「少年の日の思い出」の授業

対話的な学びで一人一人を育てる中学校国語授業1「少年の日の思い出」の授業

幾田 伸司 編著/80ページ

対話的な学びで一人一人を育てる中学校国語授業2 「走れメロス」の授業

対話的な学びで一人一人を育てる中学校国語授業2 「走れメロス」の授業

萩中 奈穂美 編著/80ページ

対話的な学びで一人一人を育てる中学校国語授業3 「故郷」の授業

対話的な学びで一人一人を育てる中学校国語授業3 「故郷」の授業

高橋 伸 編著/80ページ

板書で見る全単元の授業のすべて 国語 中学校2年

板書で見る全単元の授業のすべて 国語 中学校2年

〓木まさき 監修/幾田伸司・植西浩一 編著/384ページ

板書で見る全単元の授業のすべて 国語 中学校3年

板書で見る全単元の授業のすべて 国語 中学校3年

〓木まさき 監修/児玉忠・宗我部義則 編著

中学校 文学

中学校 文学

日本国語教育学会監/飯田 和明編著/上谷 順三郎編著/児玉 忠編著日本国語教育学会が総力を挙げて文学の授業づくりを解説

中学校 説明文・論説文

中学校 説明文・論説文

日本国語教育学会監/笠井 正信編著/田中 宏幸編著/中村 純子編著日本国語教育学会が総力を挙げて説明文・論説文の授業づくりを解説

中学校 古典

中学校 古典

日本国語教育学会監/高橋 邦伯編著/渡辺 春美編著日本国語教育学会が総力を挙げて古典の授業づくりを解説

中学校国語 思考モデル×観点で読む 文学教材の単元デザイン

中学校国語 思考モデル×観点で読む 文学教材の単元デザイン

小林 康宏/著あなたはどんな文学教材の国語授業を目指していますか?生徒同士で活発な話し合いが行われ、豊かな解釈が生まれる授業。教師からの魅力的な発問によって、生徒がわくわくしながら登場人物の心情解釈..

中学校・高等学校 国語科教育法研究

中学校・高等学校 国語科教育法研究

田近 洵一編著/鳴島 甫編著/塚田 泰彦著/植山 俊宏著/堀江 祐爾著/田中 洋一著/櫻本 明美著/千々岩 弘一著/藤森 裕治著/山室 和也著中学校・高等学校の国語科教員を目指す学生の方に向けた新しいテキス..

新たな時代の学びを創る 中学校・高等学校国語科教育研究

新たな時代の学びを創る 中学校・高等学校国語科教育研究

全国大学国語教育学会編国語科教育の研究と実践をリードし、推進してきた全国大学国語教育学会による中等国語科教育の研究と実践

中学校 国語授業づくりの基礎・基本

中学校 国語授業づくりの基礎・基本

日本国語教育学会監/安居 總子編著/甲斐 利恵子編著日本国語教育学会が総力を挙げて国語授業づくりの基礎・基本を解説